Zoekresultaten
Resultaat 61 - 80 (van 122)
Ellie Coumans Samen werken, samen scholen
over doorlopende leerlijnen
Overzicht van de voorwaarden en mogelijkheden voor een succesvolle doorstroming van leerlingen van het vmbo naar het mbo, naar aanleiding van een in Midden-Brabant uitgevoerd project.
Non-fictie
Nederlands | 67 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2002
Gedrukt boek
Ellen Reehorst Van zorg naar ontwikkeling
geïntegreerde leerlingbegeleiding in het VMBO
Non-fictie
Nederlands | 101 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2002
Gedrukt boek
ICT in het VMBO
een tussenbalans
Non-fictie
Nederlands | 68 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2001
Gedrukt boek
Gemeente Den Haag Geslaagd in het vak 2.0
onderwijs en arbeidsmarkt verbinden in Haaglanden; actieagenda 2014-2017
Non-fictie
Nederlands | 71 pagina's | Gemeente Den Haag, Den Haag | 2014
Gedrukt boek
Trudy Coenen | Louise Koopman Spijbelen doe je maar thuis
verhalen van een docent op het vmbo
Nederlands | daisy-rom | Dedicon, Grave | 2014
Gesproken boek
Margalith Kleijwegt Familie is alles
Onzichtbare ouders tien jaar later
Journalistieke reportage over het leven van allochtone jongeren in Nederland.
Nederlands | daisy-rom | Dedicon, Grave | 2014
Gesproken boek
Nederlandse Vereniging voor het Onderwijs in de Natuurwetenschappen Binas vmbo-basis
informatieboek voor biologie
Non-fictie
Nederlands | 22 pagina's | Noordhoff, Groningen [etc.] | 2011
Gedrukt boek
SLO Competentiegericht onderwijs in het VMBO
verslag van een onderzoek onder docenten verzorging
Non-fictie
Nederlands | 59 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, Enschede | 2010
Gedrukt boek
SLO Competentiegericht onderwijs in het VMBO
verslag van twee casestudies
Vanaf 2004 heeft SLO in samenwerking met zes scholen een concept ontwikkeld voor competentiegericht leren (CGL) in de basis- en kadergerichte leerweg van het vmbo. Dit concept was eind 2006 in die mate gereed, dat het zinvol was een summatief evaluatieonderzoek op te zetten. Doel van dit onderzoek was te achterhalen in hoeverre leerlingen die leren volgens het SLO-concept voor competentiegericht leren meer leren dan leerlingen in een traditionele leeromgeving. Voor de uitvoering van het evaluatieonderzoek...
Non-fictie
Nederlands | 46 pagina's | SLO, nationaal expertisecentrum leerplanontwikkeling, Enschede | 2010
Gedrukt boek
Anna Maria Elisabeth Franssen Omgaan met autisme in de klas
Non-fictie
Nederlands | 72 pagina's | MesoConsult, Tilburg | 2007
Gedrukt boek
MesoConsult Bouwstenen voor MVT onderwijs in het VMBO
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | MesoConsult, Tilburg | 2006
Gedrukt boek
Margalith Kleijwegt Onzichtbare ouders
de buurt van Mohammed B.
Portretten van allochtone gezinnen in Amsterdam-West, die nauwelijks een band hebben met de Nederlandse maatschappij om hen heen.
Nederlands | daisy-rom | Dedicon, Grave | 2006
Gesproken boek
Kunst en cultuur in het VMBO
portretten van scholen die kunst centraal zetten
Non-fictie
Nederlands | 56 pagina's | MesoConsult, Tilburg | 2006
Gedrukt boek
Ramona van der Linden Leer-/werkgemeenschappen in het vmbo
Non-fictie
Nederlands | 35 pagina's | IVA, Tilburg | 2006
Gedrukt boek
Adviesgroep vmbo Feiten en meningen over het vmbo
Non-fictie
Nederlands | 52 pagina's | MesoConsult, Tilburg | 2006
Gedrukt boek
A. Kassenberg Taalbeleid in de schoolpraktijk
vijf schoolportretten
Non-fictie
Nederlands | 44 pagina's | MesoConsult, Tilburg | 2006
Gedrukt boek
Ina Berlet Praktijkonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 60 pagina's | MesoConsult, Tilburg | 2005
Gedrukt boek
MesoConsult Leergedrag van VMBO-leerlingen bij het gebruik van ICT
Non-fictie
Nederlands | 64 pagina's | MesoConsult, Tilburg | 2005
Gedrukt boek