Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 66)
Maxe de Rijk Geen stress, we gaan het maken!
verhalen uit mijn vmbo-kansklas
Beschrijving van drie jaar werken met een kansklas waarin kansarme leerlingen kunnen bewijzen dat ze het vmbo-niveau aankunnen, met een pleidooi voor verandering van het Nederlandse onderwijssysteem dat kansenongelijkheid in stand houdt.
Non-fictie
Nederlands | 272 pagina's | Volt, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Stichting Lezen Lezen stimuleren via vrij lezen, boekgesprekken en appberichten
effecten van leesbevorderingsactiviteiten in het basisonderwijs en vmbo; onderzoek in het kader van een evaluatie van de Bibliotheek op school
Hoe stimuleer je lezen in het basisonderwijs en het vmbo via vrij lezen, boekgesprekken en appberichten? Met aandacht voor de invloed van het project Bibliotheek op school, hulp van bibliotheekmedewerkers bij de keuze van een boek en het sturen van appberichten. Gebaseerd op wetenschappelijk onderzoek. Met tabellen, statistieken en kleine zwart-witillustraties. Voor o.a. vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Eburon, Utrecht | 2019
Gedrukt boek
Erna van Koeven | Anneke Smits Rijke taal (v)mbo
taaldidactiek voor het (voorbereidend) middelbaar beroepsonderwijs
Handleiding voor taal- en leesdidactiek voor leerlingen en studenten die worden opgeleid voor een beroep.
Non-fictie
Nederlands | 399 pagina's | Boom, Amsterdam | 2023
Gedrukt boek
Margalith Kleijwegt Familie is alles
Onzichtbare ouders tien jaar later
Journalistieke reportage over het leven van allochtone jongeren in Nederland.
Non-fictie
Nederlands | 217 pagina's | Uitgeverij Atlas Contact, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
De zeven pijlers van onderwijs in begrijpend lezen
Informatief handboek waarin leesexperts uit Nederland en Vlaanderen inzicht geven in theorie, onderzoek en de praktische toepassing van begrijpend lezen in het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 242 pagina's | Eburon, Utrecht | 2022
Gedrukt boek
Tiba Bolle | Inge van Meelis Taalbewust beroepsonderwijs
vijf vuistregels voor effectieve didactiek
Beschrijving van de effectieve didactiek voor het vergroten van de taalvaardigheid in het (v)mbo aan de hand van vijf vuistregels.
Non-fictie
Nederlands | 287 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2014
Gedrukt boek
Margalith Kleijwegt Onzichtbare ouders
de buurt van Mohammed B.
Portretten van allochtone gezinnen in Amsterdam-West, die nauwelijks een band hebben met de Nederlandse maatschappij om hen heen.
Non-fictie
Nederlands | 207 pagina's | Plataan, Zutphen | 2005
Gedrukt boek
Simon C. Klein Talentbegeleiding bij laagbegaafde jongeren
hoe jij als pedagogisch professional het verschil maakt
Studieboek op hbo-niveau over het onderkennen en stimuleren van talent bij laagbegaafde jongeren.
Non-fictie
Nederlands | 200 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2017
Gedrukt boek
Jeroen Onstenk Pedagogiek in de onderwijspraktijk
een geïntegreerde benadering
Studieboek voor pabostudenten, studenten pedagogiek en leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 232 pagina's | Coutinho, Bussum | 2011
Gedrukt boek
Gonneke Huizing Ik ga naar het vmbo/mavo
Gids met informatie over het vmbo/mavo, gericht op leerlingen uit groep 8. Met cartoons, foto's, tips en leuke weetjes. Vanaf ca. 11 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 168 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2006
Gedrukt boek
Pauline Sinnema Mijn vader slaat me niet
De schrijfster vertelt over haar ervaringen als mentor van een twaalfjarige Nederlands-Marokkaanse jongen.
Non-fictie
Nederlands | 122 pagina's (ePub2, 1,4 MB) | Querido Fosfor, Amsterdam | 2017
E-book
Anja Vink Van deze kinderen ga je houden
een schooljaar in klas 1D van een vmbo
Journalistieke reportage over een groep brugklassers op een school voor vmbo in Rotterdam.
Non-fictie
Nederlands | 237 pagina's | Augustus, Amsterdam [etc.] | 2013
Gedrukt boek
Margalith Kleijwegt Familie is alles
Onzichtbare ouders tien jaar later
Journalistieke reportage over het leven van allochtone jongeren in Nederland.
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's (ePub2, 0,9 MB) | Atlas Contact, Amsterdam | 2014
E-book
Pauline Sinnema Mijn vader slaat me niet
De schrijfster vertelt over haar ervaringen als mentor van een twaalfjarige Nederlands-Marokkaanse jongen.
Non-fictie
Nederlands | 156 pagina's | Thoeris, Amsterdam | 2010
Gedrukt boek
Trudy Coenen | Louise Koopman Spijbelen doe je maar thuis
verhalen van een docent op het vmbo
Meer dan de helft van de kinderen gaat ernaartoe, maar toch zitten veel ouders in zak en as als hun kind vmbo-advies krijgt. De opleiding wordt gezien als het afvoerputje van het onderwijs waar je niks leert en waar alleen maar rotkinderen op zitten. Trudy Coenen is het daar hartgrondig mee oneens, want op het vmbo zitten net zoveel getalenteerde, lieve, stoute en leuke kinderen als op elke andere vorm van voortgezet onderwijs. Met aandacht, creativiteit en humor haalt ze het beste uit â haar kinderenâ...
Non-fictie
Nederlands | 179 pagina's (ePub2, 0,3 MB) | Artemis & Co, Amsterdam | 2013
E-book
René Kneyber Orde houden in het vmbo
Praktische gids voor docenten voor de aanpak van jongeren met gedragsproblemen in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's (ePub2, 0,3 MB) | Handelingsbrutaal, Culemborg | 2012
E-book
Margalith Kleijwegt Onzichtbare ouders
de buurt van Mohammed B.
Portretten van allochtone gezinnen in Amsterdam-West, die nauwelijks een band hebben met de Nederlandse maatschappij om hen heen.
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's (ePub2, 0,3 MB) | Atlas/Plataan, Amsterdam | 2010
E-book
Trudy Coenen | Louise Koopman Spijbelen doe je maar thuis
verhalen van een docent op het vmbo
Non-fictie
Nederlands | 222 pagina's | Artemis, [Amsterdam] | 2013
Gedrukt boek
Stichting Lezen Lezen in het VMBO
onderzoek, interventie, praktijk
Verschillende artikelen over het leesgedrag van vmbo-leerlingen, waarbij ook de rol van de bibliotheek aan bod komt. Voor vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 307 pagina's | Eburon, Delft | 2007
Gedrukt boek
Jentine Land Zwakke lezers, sterke teksten?
effecten van tekst- en lezerskenmerken op het tekstbegrip en de tekstwaardering van vmbo-leerlingen
Proefschrift, waarin gekeken wordt op welke wijze leesteksten in het vmbo beter afgestemd kunnen worden op de lees- en leerattitude van vmbo-leerlingen. Voor o.a vakcollecties jeugdliteratuur.
Non-fictie
Nederlands | 243 pagina's | Eburon, Delft | 2009
Gedrukt boek
VMBO