Zoekresultaten
Resultaat 801 - 820 (van 2087)
Marian van Gog Piraten
Uitwerking van een musicalvoorstelling, achtergrondinformatie, tips en liedjes rond een project over piraten. Onder begeleiding voor kinderen vanaf 4, 7 en 9 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 31 pagina's | Benny Vreden Kinderproducties, Hilversum | 2006
Gedrukt boek
Ellen-Noor Langeslag Spelenderwijs
inzichten en simpele technieken voor kinderen om zichzelf te zijn
Handleiding voor het gebruik van diverse Oosterse technieken in het basisonderwijs waardoor kinderen beter met hun emoties leren omgaan.
Non-fictie
Nederlands | 99 pagina's | Ankh-Hermes, Deventer | 2005
Gedrukt boek
Yos Lotens Opvoeden door stoeien
tolerantie en sociaal gedrag door contact en ontdekkend bewegen; met veel spel- en lessuggesties
Didactische handleiding voor leerkrachten in met name het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 165 pagina's | Elmar, Rijswijk | 2004
Gedrukt boek
Jos Blokhuis Aardrijkskunde praktijkboek
Didactisch handboek voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 354 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen [etc.] | 2004
Gedrukt boek
Marieke Soesbergen Motiveren tot stellen en drama
praktijksuggesties voor midden- en bovenbouw
Non-fictie
Nederlands | 87 pagina's | Bekadidact, Baarn | 2003
Gedrukt boek
Mariëlle Cuijpers Werken aan inclusief onderwijs
voorbeelden van kinderen met een beperking op een reguliere basisschool
Non-fictie
Nederlands | 55 pagina's | NIZW, Utrecht | 2003
Gedrukt boek
Ine Nederstigt Hoogbegaafdheid... een gave?
omgaan met hoogbegaafdheid
Informatie over hoogbegaafdheid voor met name teams van basisscholen.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | CPS, Amersfoort | 2003
Gedrukt boek
Hans Günther Bastian Muziek maakt slim
muziekonderwijs stimuleert de intelligentie en de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen
Samenvatting van een wetenschappelijk onderzoek naar de rol van muziek bij de ontwikkeling van jonge kinderen.
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | Panta Rhei, Katwijk | 2003
Gedrukt boek
Steunpunt Nederlands als Tweede Taal Leesrijk school- en klasklimaat
een schat aan le(e)sideeën voor het basisonderwijs
Artikelen en lessuggesties met betrekking tot leesbevorderingsprojecten op basisscholen.
Non-fictie
Nederlands | 286 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2002
Gedrukt boek
Dirkje van den Nulft Met woorden in de weer
Werkboek voor leerkrachten in het basisonderwijs om de woordenschat van leerlingen te vergroten.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Coutinho, Bussum | 2002
Gedrukt boek
Koos Bokhorst Praktijkboek interne begeleiding
Praktijkboek over de invulling van de taken van de interne begeleider op de basisschool.
Non-fictie
Nederlands | 213 pagina's | HBuitgevers, Baarn | 2002
Gedrukt boek
Portaal
praktische taaldidactiek voor het primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 451 pagina's | Coutinho, Bussum | 2002
Gedrukt boek
Francis van Dinter Het gat in de muur
over preventie in het basisonderwijs
Handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs om problemen van leerlingen te signaleren, op te lossen en vooral te voorkomen.
Non-fictie
Nederlands | 255 pagina's | Garant, Leuven, Apeldoorn | 2001
Gedrukt boek
Projectgroep leesbevordering Aan de slag met kinderboeken
een programma leesbevordering ten behoeve van pabostudenten
Non-fictie
Nederlands | 183 pagina's | Biblion, Den Haag | 2001
Gedrukt boek
Leerlandschappen in de praktijk
aan de slag met schoolprofilering
Praktische adviezen en voorbeelden voor leerkrachten in het basisonderwijs, die de zin om te leren bij de scholieren willen bevorderen.
Non-fictie
Nederlands | 127 pagina's | Bekadidact, Baarn | 2001
Gedrukt boek
ABC Een boekig klimaat
Tips voor leerkrachten in het basisonderwijs met betrekking tot leesbevordering voor beginnende lezers.
Non-fictie
Nederlands | 46 pagina's | ABC, Amsterdam | 2001
Gedrukt boek
Ton Hooijmaaijers Bron en perspectief
het belang van Jenaplan, Montessori, Dalton, Freinet en de Vrije School voor het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 132 pagina's | Esstede, Heeswijk-Dinther | 2000
Gedrukt boek
L. Mulder Kinderen van asielzoekers in het basisonderwijs
Onderzoek naar het prestatieniveau van kinderen van asielzoekers op het terrein van cognitief functioneren en sociaal-emotioneel functioneren.
Non-fictie
Nederlands | 72 pagina's | ITS, Nijmegen | 2000
Gedrukt boek
Hilarius Publicaties Taalbeleid
Bijdragen over recente ontwikkelingen in de didactiek van het Nederlands in het voortgezet onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | Samsom, Alphen aan den Rijn | 2000
Gedrukt boek
Iris Corstanje Vrij lezen blijven lezen
Tips voor leerkrachten voor het vrij lezen in de klas.
Non-fictie
Nederlands | 30 pagina's | Biblion Uitgeverij, Den Haag | 2000
Gedrukt boek
Basisonderwijs