Zoekresultaten
Resultaat 941 - 960 (van 4270)
Aleid Beets-Kessens Onderwijs aan jonge risicokinderen
drie visies nader bekeken
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | HBUitgevers, Baarn | 2002
Gedrukt boek
Marcel van Herpen Duurzaam opvoeden en ontwikkelen
Beschrijving van theorie en praktijk van een methodiek voor professionele opvoeders.
Non-fictie
Nederlands | 252 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2008
Gedrukt boek
J.W. van Petersen De lange schoolweg
een rondgang door de onderwijsgeschiedenis van de Liemers en Doesburg
Bechrijving van het onderwijs in de landstreek achter Rijn en IJssel vanaf 1600 tot 1945.
Non-fictie
Nederlands | 197 pagina's | De Walburg Pers, Zutphen | 1984
Gedrukt boek
Jessica van der Spek Ik kan het!
omgaan met faalangst voor hoogbegaafde kinderen
Ben je hoogbegaafd en niet snel tevreden over je werk? Misschien heb je dan wel faalangst. Via invuloefeningen ontdek je of je daar last van hebt en krijg je hulp. Met zwart-wittekeningen. Onder begeleiding vanaf ca. 8 t/m 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | Pica, [Huizen] | 2014
Gedrukt boek
Brede scholen in uitvoering
nieuwe trends en voorbeelden uit de dagelijkse praktijk
Non-fictie
Nederlands | 109 pagina's | SWP, Amsterdam | 2006
Gedrukt boek
Berndine de Wolff | Marjan Plazier Tandem IB’er en directeur: werken aan schoolontwikkeling
6 aanraders
Praktische gids voor intern begeleiders en directeuren om gezamenlijk de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Met illustraties.
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2023
Gedrukt boek
Marijke van Eijkeren Werken in het basisonderwijs
Praktisch handboek met basiskennis voor aankomende en beginnende leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 215 pagina's | HBuitgevers, Baarn | 2005
Gedrukt boek
Annemarie Moorman Montessori concreet
Beschrijving van enkele aspecten van het Montessori-onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 176 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1979
Gedrukt boek
Onderwijskundigen van de twintigste eeuw
Artikelen waarin het leven en de werken van negentien onderwijskundigen uit binnen- en buitenland worden beschreven
Non-fictie
Nederlands | 303 pagina's | Intermediair, [etc.], Amsterdam | 1977
Gedrukt boek
Marieke van Doorninck De geschoolde stad
onderwijs in Amsterdam in de Gouden Eeuw
Beknopt historisch overzicht.
Non-fictie
Nederlands | 91 pagina's | Historisch Seminarium van de Universiteit van Amsterdam, [Amsterdam] | 1993
Gedrukt boek
Pilar Barreiro González Studeren als sport
Hoe kun je het beste leren? Met aandacht voor motivatie, concentratie, het geheugen, de bibliotheek en examens. Met veel kleurenfoto's. Vanaf ca. 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 53 pagina's | Ars Scribendi Uitgeverij, Etten-Leur | 2010
Gedrukt boek
Louis Sommeling Coaching in de studententijd
Gids voor studentenbegeleiders in het hoger beroeps- en universitair onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 230 pagina's | Acco, Den Haag | 2017
Gedrukt boek
Robert J. Marzano Wat werkt in de klas
research in actie
Nederlands | 165 pagina's | Bazalt, Vlissingen | 2010
Gedrukt boek
Saskia Klomps | Menno van Hasselt | Wijnand Gijzen Zo werken wij!
teambrede afspraken over didactische strategieën in het basisonderwijs
Handboek voor het basisonderwijs waarin de meest gehanteerde, overkoepelende didactische strategieën worden gepresenteerd.
Non-fictie
Nederlands | 70 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
Docenten leren reflecteren
systematische reflectie in de opleiding en begeleiding van leraren
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Nelissen, Soest | 2002
Gedrukt boek
Luc Stevens Anders denken en doen
allochtone leerlingen en hun leraren
Beschouwing over de positie van allochtone leerlingen in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 115 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2004
Gedrukt boek
Jaris Kaskens Rekengesprekken voeren
een praktische aanpak om de onderwijsbehoeften van leerlingen te achterhalen
Informatief boek voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs over het voeren van gesprekken met leerlingen over hun beleving van en oplossingsprocessen bij rekenproblemen teneinde meer inzicht in hun onderwijsbehoeften op dat terrein te krijgen.
Non-fictie
Nederlands | 138 pagina's | Pica, [Huizen] | 2018
Gedrukt boek
M.A. Nauwelaerts Latijnse school en onderwijs te 's-Hertogenbosch tot 1629
Nederlands | 326 pagina's | Stichting Zuidelijk Historisch Contact, Tilburg | 1974
Gedrukt boek
Adri van den Brand Gesprekscommunicatie
handboek voor leerkrachten in het primair onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 496 pagina's | Coutinho, Bussum | 2010
Gedrukt boek
Athenaeum Illustre Athenaeum Illustre
elf studies over de Amsterdamse Doorluchtige School, 1632-1877
Uitvoerig gedocumenteerde artikelen over de voorloper van de huidige Universiteit van Amsterdam.
Non-fictie
Nederlands | 347 pagina's | Amsterdam University Press, Amsterdam | 1997
Gedrukt boek
Onderwijs algemeen