Zoekresultaten
Resultaat 161 - 180 (van 367)
Planning van onderwijzen
Bundel artikelen over de planning van de inrichting en de vormgeving van onderwijsleersituaties
Non-fictie
Nederlands | 137 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1982
Gedrukt boek
Vereniging voor onderwijsresearch Methodologie van onderwijsresearch
Bundel artikelen. - Bevat enkele bijdragen in het Engels
Non-fictie
Nederlands | 171 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1982
Gedrukt boek
Strategieën in leren en ontwikkeling
Bundel artikelen over de huidige stand van zaken betreffende de onderwijsresearch. - Bevat bijdragen in het Engels
Non-fictie
Nederlands | 238 pagina's | Swets & Zeitlinger, Lisse | 1982
Gedrukt boek
Stichting voor Onderzoek van het Onderwijs Vrouwen en onderwijs
bijdragen tot de Onderwijsresearchdagen 1980
Non-fictie
Nederlands | 486 pagina's | Staatsuitgeverij, 's-Gravenhage | 1981
Gedrukt boek
Onderwijskunde als opdracht
een bundel artikelen over de ontwikkelingen in de onderwijskunde bij het afscheid van L. van Gelder als hoogleraar aan de Rijksuniversiteit te Groningen
Non-fictie
Nederlands | 355 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1981
Gedrukt boek
Cornelis Verhoeven Tractaat over het spieken
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Amboboeken, Baarn | 1980
Gedrukt boek
A.C. Maas Naar beter basis-onderwijs
werkboek ten behoeve van opleiding en nascholing van onderwijsgevenden
Non-fictie
Nederlands | 132 pagina's | Nelissen, Bloemendaal | 1980
Gedrukt boek
Egbert Warries Beheersingsleren een leerstrategie
Non-fictie
Nederlands | 214 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1979
Gedrukt boek
M. Daniel Smith Lerend bezig zijn
een algemeen didactisch-psychologische oriëntatie
Non-fictie
Nederlands | 245 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1979
Gedrukt boek
Redwane Bouttaouane Benut het leerpotentieel van álle leerlingen
over het effect van hoge verwachtingen in het onderwijs
Nederlands | 174 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2023
Gedrukt boek
Astrid Ottenheym | Robbin Haaijer | Suzanne Visser | Richard Stuivenberg Hoe is het met jou?
lessen uit een pedagogisch ecosysteem
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Uitgeverij HENS, [Almere] | 2023
Gedrukt boek
Robert F. Mager Leerdoelen formuleren
hoe doe je dat?; een leidraad voor elke onderwijsgevende ... en voor al diegenen die belangstelling hebben in het overdragen van vaardigheden en kennis aan anderen
Non-fictie
Nederlands | 79 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1974
Gedrukt boek
Ph.J. Idenburg Het schoolwezen als economisch verschijnsel
Nederlands | 30 pagina's | Wolters, Groningen | 1967
Gedrukt boek
Johan Copier Tussen idealen en dwalingen
verhalen over onderwijs
Bespreking van de schoonheid en problematiek van het (voortgezet) onderwijs aan de hand van voorbeelden uit de filosofie en de literatuur.
Non-fictie
Nederlands | 258 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2022
Gedrukt boek
Bea Van Robaeys | Siene Van Hoorick | Vicky Lyssens-Danneboom Van zoekende student naar gedreven professional
Community Service Learning: een ervaringsgerichte onderwijsvorm; met tips en praktijkvoorbeelden
Praktische gids voor het opzetten en organiseren van een leermodule binnen een opleiding tot leraar of sociale professional met betrekking tot maatschappelijke dienstverlening.
Non-fictie
Nederlands | 125 pagina's | LannooCampus, Leuven, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
Henriëtta Joosten Streven naar beter
Nietzsche als gids voor het hbo
De betekenis van de filosofie van Nietzsche voor onderwijsmodellen in het hbo.
Non-fictie
Nederlands | 171 pagina's | Klement, Zoetermeer | 2016
Gedrukt boek
Gijs Verbeek | P. Ponte Participatie in het onderwijs
onderzoek met en door leerlingen
Onderzoek naar de leefwereld van leerlingen binnen en buiten school en opleiding met als doel het begrijpen en vormgeven van omgevingen waarin zij leren.
Non-fictie
Nederlands | Engels | 219 pagina's | Boom Lemma uitgevers, Den Haag | 2014
Gedrukt boek
André Baars Leren, een betekenisvol bouwproces
Uitleg van hoe studenten hun eigen leerproces in handen kunnen nemen en over welke competenties ze daartoe dienen te beschikken.
Non-fictie
Nederlands | 236 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2021
Gedrukt boek
Lien De Ruyck STerK!
welbevinden en sociaal-emotioneel leren binnen jouw School, Team en Klas
Praktische adviezen aan leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs om het welbevinden van zowel leraren als leerlingen en het onderwijsklimaat op school te verbeteren.
Non-fictie
Nederlands | 264 pagina's | Abimo, Sint-Niklaas | 2013
Gedrukt boek
Perspectief op het IKC
praktisch beeldboek over integrale kindcentra en kindnetwerken
Non-fictie
Nederlands | 141 pagina's | SWP, Amsterdam | 2011
Gedrukt boek