Zoekresultaten
Resultaat 781 - 800 (van 1531)
G. Erkens | A.H. Pennings | J.H. Boonman De effecten bij universitaire studenten van het volgen van een (na)scholingskursus: Creatief denken in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 37 pagina's | Rijksuniversiteit, Utrecht | 1985
Gedrukt boek
P.J. van Eijl | R. van Gaal | E. van der Fliert Een model voor een assistententraining waarin vakinhoudelijke en onderwijskundige voorbereiding gecombineerd zijn
Non-fictie
Nederlands | 89 pagina's | Rijksuniversiteit, Afdeling Onderzoek en Ontwikkeling van Onderwijs, Utrecht | 1985
Gedrukt boek
Rijksuniversiteit Limburg Schoolorganisatie en onderwijssysteem
1985-1986
Non-fictie
Nederlands | Rijksuniversiteit Limburg, [Maastricht] | 1984
Gedrukt boek
P.J. van Eijl Het schrijven van een studiehandleiding voor een module
Non-fictie
Nederlands | 71 pagina's | Rijksuniversiteit Utrecht, Afdeling Onderzoek en Ontwikkeling van Onderwijs, Utrecht | 1984
Gedrukt boek
Rijksuniversiteit Limburg Schoolorganisatie en onderwijssysteem
Non-fictie
Nederlands | Rijksuniversiteit Limburg, [Maastricht] | 1984
Gedrukt boek
Ab Ploeger Groepsoverleg en de taken van de groepsdocent
Non-fictie
Nederlands | 48 pagina's | VBBSPO, Utrecht | 1984
Gedrukt boek
J. van den Elshout Onderzoek naar een strategie voor werkplanontwikkeling voor Opleiding voor Individualiseren
Non-fictie
Nederlands | 103 pagina's | Rijksuniversiteit van Leiden, faculteit der Sociale Wetenschappen, Leiden | 1983
Gedrukt boek
Bulletin voor het Onderwijs in de Biologie Biologie-onderwijs in de tachtiger jaren
Non-fictie
Nederlands | 92 pagina's | Publikatiefonds van het Bulletin voor het Onderwijs in de Biologie, Wassenaar | 1982
Gedrukt boek
W.A.M. Kok | J.H. Boonman "Lezen om te weten" beoordeeld
verslag van het evaluerend onderzoek naar een leergang voor het bestuderen van teksten
Non-fictie
Nederlands | 153 pagina's | [Rijksuniversiteit Utrecht], Utrecht | 1982
Gedrukt boek
Rudy E. Jap-Ngie | Tamme Tams Konsultatiegesprekken
een systematische inhoudsanalyse met betrekking tot attitudeverandering van onderwijzers
Non-fictie
Nederlands | 112 pagina's | Vrije Universiteit, Amsterdam | 1981
Gedrukt boek
Hans Schuman | Peter de Vries Passend onderwijs in de praktijk
kernthema's en casuïstiek
Non-fictie
Nederlands | 245 pagina's | Perspectief Uitgevers, [Utrecht] | 2020
Gedrukt boek
Onderwijs Consumenten Organisatie Empathie en passend onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | OCO, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
Jeanne Bakker | Jan-Peter Hoogstrate No more boring learning
trainingen met impact
Non-fictie
Nederlands | 196 pagina's | Brainbakery.com, [Jisp] | 2020
Gedrukt boek
Shirley Clarke Leren zichtbaar maken met formatieve assessment
Nederlands | 196 pagina's | Bazalt, Rotterdam | 2016
Gedrukt boek
Josien Anker | Jan Boland Verslag van een cursus "Werken met jeugdlektuur" t.a.v. leerkrachten Nederlands
op 12 januari 1978
Non-fictie
Nederlands | 37 pagina's | Stedelijk Onderwijs en V.S.O. Coördinatie, Antwerpen | 1978
Gedrukt boek
Centrale Werkgroep Wereldoriëntatie Verwerking van de gegevens van de conferentie Orientatie in wereldorientatieʺ
Non-fictie
Nederlands | 59 pagina's | Contactorgaan voor de innovatie van het onderwijs (CIO), 's-Hertogenbosch | 1977
Gedrukt boek
Aspecten van leerplanevaluatie
Voordrachten uitgesproken tijdens een symposium, in 1978 te Veldhoven, gehouden t.g.v. het tienjarig bestaan van het Centraal instituut voor toetsontwikkeling
Non-fictie
Nederlands | 232 pagina's | Malmberg, Den Bosch | 1981
Gedrukt boek
Pim Verhoeven | Mannus Goris Klassieke talen
een vakvertaling bij Onderwijskunde
Non-fictie
Nederlands | 114 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1997
Gedrukt boek
Willem de Vlaming Samen bouwen aan een professionele leergemeenschap
5 aanraders
Praktische uitgave over het methodisch ontwikkelen van een professionele leergemeenschap op (basis)scholen.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Instondo, Dordrecht | 2019
Gedrukt boek
Christelijk Paedagogisch Studiecentrum | D. Fokkema Handleiding voor het onderwijs in het eerste leerjaar, 1953-1954
Fictie
Nederlands | 28 pagina's | Christelijk Paedagogisch Studiecentrum, ['s-Gravenhage] | 1953
Gedrukt boek