Zoekresultaten
Resultaat 841 - 860 (van 1527)
Onderwijskundig Centrum Dansen in het hete zand
onderwijs in beweging; stand van zaken en vooruitblik
Non-fictie
Nederlands | 191 pagina's | Universiteit Twente, Onderwijskundig Centrum, [Enschede] | 1996
Gedrukt boek
Peter Frederiks | Dick de Bie Waren we maar eerder begonnen
over de aanpak van onderwijsvernieuwing
Non-fictie
Nederlands | 155 pagina's | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten | 2004
Gedrukt boek
Instituut voor Onderwijskundige Dienstverlening Studeerbaarheid en academische vorming
seminar bij het afscheid van Jos Aarts
Non-fictie
Nederlands | 49 pagina's | IOWO, Instituut voor onderwijskundige dienstverlening, Nijmegen | 1995
Gedrukt boek
M.E.W. Weisfelt | D. Brugman Verslag van een overzicht van onderwijsstrategieën voor stimulering van morele ontwikkeling
op basis van een literatuurstudie
Non-fictie
Nederlands | 18 pagina's | Limperg Instituut, Amsterdam | 1994
Gedrukt boek
Johan L. Vanderhoeven Positief omgaan met verschillen in de leeromgeving
een visie op differentiatie en gelijke kansen in authentieke middenscholen
Non-fictie
Nederlands | 100 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2004
Gedrukt boek
Cor van der Burg | Steven van Campen Kijk - lezen
stripverhalen in het basisonderwijs
Na een theoretische uiteenzetting over structuur en beeldspraak van strips volgen tal van lessuggesties voor het werken met strips in het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 144 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1983
Gedrukt boek
Zelfreflectie in het hoger onderwijs
Inzichten in hoe, in het hoger onderwijs, het onderwijs in reflecteren kan worden verbeterd.
Non-fictie
Nederlands | 227 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2017
Gedrukt boek
Orde
een leidraad voor leraren
Praktische adviezen voor leraren die kampen met ordeproblemen op school.
Non-fictie
Nederlands | 128 pagina's | Dick Coutinho, Muiderberg | 1986
Gedrukt boek
J.M. Pieters Het ongekende talent
over het ontwerpen van artefacten in de instructietechnologie
Non-fictie
Nederlands | 47 pagina's | Universiteit Twente, Enschede | 1992
Gedrukt boek
Ed Smeets Tele-leren in het M.B.O.
verslag van de onderwijskundige evaluatie van een experiment
Non-fictie
Nederlands | 62 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1992
Gedrukt boek
Ed Smeets | Marjo Willems | Ronald Jas Tele-leren: de moeite waard?
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | Instituut voor Toegepaste Sociale Wetenschappen, Nijmegen | 1992
Gedrukt boek
Rudolf van den Berg | Roland Vandenberghe Grootschaligheid in de onderwijsvernieuwing
Studie over problemen, kenmerken en effecten van onderwijsinnovatie in België (vernieuwd secundair onderwijs) en Nederland (Middenschool).
Non-fictie
Nederlands | 258 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 1984
Gedrukt boek
Vlaams Verbond van het Katholiek Buitengewoon Onderwijs Autisme-wijzer
begeleiding van leerlingen met autisme
Non-fictie
Nederlands | 40 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2003
Gedrukt boek
P.M. Kempen | J.A. Keizer Competent afstuderen en stagelopen
een ontwerpgerichte benadering
Non-fictie
Nederlands | 218 pagina's | Noordhoff Uitgevers, Groningen | 2016
Gedrukt boek
Leren denken binnen het schoolvak
Evaluatie van het AZL-project ('Actief en Zelfstandig Leren binnen de schoolvakken') dat van 2001 tot 2004 liep aan drie middelbare scholen in Nijmegen.
Non-fictie
Nederlands | 159 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2009
Gedrukt boek
Pieter Frijns | Willem de Grave | Ineke Wolfhagen Begrippenlijst
een overzicht van veel gebruikte begrippen in Probleemgestuurd Onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 61 pagina's | Vakgroep Onderwijsontwikkeling en Onderwijsresearch, Rijksuniversiteit Limburg, Maastricht | 1990
Gedrukt boek
J.H.A.N. Rikers Een classificatie van item vormen
Non-fictie
Nederlands | Universiteit Twente, Enschede | 1989
Gedrukt boek
Jules Peschar Going east, going easy?
Oost-West onderzoek naar onderwijs- en sociale ongelijkheid
Non-fictie
Nederlands | 23 pagina's | Rijksuniversiteit Groningen, Sociologisch Instituut, Groningen | 1988
Gedrukt boek
P.A.J. Bouhuijs | W.H.F.W. Wijnen Onderwijskundige evaluatie
tele-educatie project Open Universiteit 1987
Non-fictie
Nederlands | 10 pagina's | Rijksuniversiteit Limburg, Maastricht | 1988
Gedrukt boek