Zoekresultaten
Resultaat 821 - 840 (van 1527)
Tom Bos De ouderwetse toekomst van opleiden
hoe digitaal leren op de grootste schaal en ouderwets goede kwaliteit samen (moeten) gaan
Verhandeling over online onderwijs, met persoonlijk passages over het opzetten van een bedrijf in digitaal leren.
Non-fictie
Nederlands | 240 pagina's | Albert Sickler, [Eindhoven] | 2022
Gedrukt boek
Projectgroep Zelfevaluatie ALO Zelfevaluatierapport
Academie voor Lichamelijke Opvoeding, Docentenopleiding Lichamelijk Opvoeding
Non-fictie
Nederlands | 76 pagina's | Hogeschool van Amsterdam, Amsterdam | 2002
Gedrukt boek
Cees-Jan Ruinemans BPV begeleidings- en beoordelingsboek onderwijsassistent, niveau 4
Non-fictie
Nederlands | 58 pagina's | Angerenstein, Arnhem | 2002
Gedrukt boek
A.W. Boes | Kees Both 'Een streep door de eindtoets'
toelichting en achtergronden
Non-fictie
Nederlands | 107 pagina's | Netwerk SOVO, Valthe | 2002
Gedrukt boek
Breed uitgemeten
kwaliteit en opbrengsten van de brede school
Non-fictie
Nederlands | 91 pagina's | SWP, Amsterdam | 2003
Gedrukt boek
VKO, centrum voor katholiek onderwijs Onderwijs 2032
Non-fictie
Nederlands | 37 pagina's | VKO, centrum voor katholiek onderwijs, [Woerden] | 2015
Gedrukt boek
Symen van der Zee De effectiviteit van daltononderwijs
Non-fictie
Nederlands | 270 pagina's | Saxion Progressive Education University Press, [Deventer] | 2015
Gedrukt boek
Erik Vos De lerarenopleiding als ontwerpomgeving
Non-fictie
Nederlands | 65 pagina's | Bureau voor Educatieve Ontwerpen, [Gouda] | 2015
Gedrukt boek
Theo H. Joostens Van cursus- naar curriculumevaluatie
de evaluatie van het farmacie-onderwijs aan de RuG studiejaar 1996/1997
Non-fictie
Nederlands | 39 pagina's | Rijksuniversiteit Groningen, GION/Afdeling COWOG, Onderzoek en Ontwikkeling van Hoger Onderwijs, Groningen | 1998
Gedrukt boek
Visitatiecommissie Onderwijskunde Onderwijskunde
opleidingen: Onderwijskunde Universiteit van Amsterdam, Onderwijskunde Katholieke Universiteit Nijmegen, Toegepaste Onderwijskunde Universiteit Twente, Onderwijskunde Universiteit Utrecht, Onderwijskunde Rijksuniversiteit Groningen
Non-fictie
Nederlands | 74 pagina's | VSNU, Utrecht | 1998
Gedrukt boek
Willem de Grave | Ineke Wolfhagen | Diana Dolmans Begrippen- en bronnenlijst probleemgestuurd onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 32 pagina's | Vakgroep Onderwijsontwikkeling & -Research (O&O), Universiteit Maastricht, Maastricht | 1998
Gedrukt boek
Pieter Langedijk Lesgeven, overhoren, cijfers geven
Non-fictie
Nederlands | 192 pagina's | Ankh-Hermes, Deventer | 1982
Gedrukt boek
Luc Dekeyser De leraar als manager van een krachtige leeromgeving
Handleiding voor (toekomstige) leerkrachten in alle onderwijssectoren om aan de hand van didactische en organisatorische factoren inzicht te verwerven in de klas of groep als omgeving, met daaraan gekoppeld de vaardigheid om die te beïnvloeden in de richting van de gestelde doelen.
Non-fictie
Nederlands | 271 pagina's | Gompel&Svacina, Oud-Turnhout, 's-Hertogenbosch | 2018
Gedrukt boek
Hans Hulshof Nederlands
een vakvertaling bij Onderwijskunde
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1997
Gedrukt boek
A.M. de Vries Context-specifieke effectiviteit van All
effecten en contextbelemmerende/bevorderende factoren van een meerjarig nascholingstraject in het voortgezet onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 109 pagina's | GION, Gronings Instituut voor onderzoek van onderwijs, opvoeding en ontwikkeling, Groningen | 1997
Gedrukt boek
Katholieke Universiteit Nijmegen Professioneel leiderschap
bijdragen aan het symposium professioneel leiderschap ter gelegenheid van het afscheid van prof. dr. J.H.G.I. Giesbers op vrijdag 27 juni 1997
Non-fictie
Nederlands | 75 pagina's | Department of Educational Sciences, University of Nijmegen, Nijmegen | 1997
Gedrukt boek
Kees Hoogland | Douwe Kok Wiskunde
een vakvertaling bij Onderwijskunde
Non-fictie
Nederlands | 102 pagina's | Wolters-Noordhoff, Groningen | 1997
Gedrukt boek
Freudenthal Instituut MILE op onderzoek in Michigan
het MATH-project
Non-fictie
Nederlands | 51 pagina's | Freudenthal Instituut, Universiteit Utrecht, Utrecht | 1997
Gedrukt boek
Robert J. Marzano Wat werkt op school
elf factoren die tot betere leeropbrengsten leiden
Nederlands | 48 pagina's | Bazalt, [Vlissingen] | 2012
Gedrukt boek
Peter Frederiks | Dick de Bie Waren we maar eerder begonnen
over de aanpak van onderwijsvernieuwing
Non-fictie
Nederlands | 155 pagina's | Bohn Stafleu Van Loghum, Houten | 2004
Gedrukt boek