Zoekresultaten
Resultaat 1 - 20 (van 271)
Manon Sikkel De beste school van de hele wereld
Door de verstrooidheid van haar twee vaders is Marie geheel alleen op school achtergebleven. Ze vermaakt zich prima met pizza’s bestellen en van de trap glijden. Dan komt Jack erbij en juf Rachida. Om inspecteur Badeendje te slim af te zijn, richten ze een nieuwe school op. Met veel grappige zwart-witte tekeningen. Vanaf ca. 9 jaar.
Fictie
Nederlands | 167 pagina's | Zwijsen, Tilburg | 2020
Gedrukt boek
Johannes Visser Is het voor een cijfer?
hoe jongeren meer kunnen leren met minder stress
Pleidooi voor een inrichting van het Nederlandse onderwijs die minder gericht is op cijfers en meer op motivatie en welzijn van leerlingen.Pleidooi voor een inrichting van het Nederlandse onderwijs die minder gericht is op cijfers en meer op motivatie en welzijn van leerlingen.
Non-fictie
Nederlands | 116 pagina's | De Correspondent, Amsterdam | 2023
Gedrukt boek
Jeroen Dijsselbloem De onderwijsfamilie
Interviews met dertig familieleden van de auteur, waarin hun loopbaan wordt geschetst in het perspectief van de onderwijspolitiek en maatschappelijke ontwikkelingen, uitmondend in aanbevelingen voor groot onderhoud van het onderwijsbestel.
Non-fictie
Nederlands | 197 pagina's | Prometheus, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Jellie de Roos Juf klapt uit de school
een boekje open over onderwijs!
Pleidooi voor het anders inrichten en inhoudelijk vormgeven van het primair onderwijs om het weer kloppend te krijgen met de oorspronkelijke uitgangspunten.
Non-fictie
Nederlands | 188 pagina's | Paris Books, [Bodegraven] | 2016
Gedrukt boek
Louise Elffers De bijlesgeneratie
opkomst van de onderwijscompetitie
Beschrijving en verklaring van de prestatiedruk op leerlingen en ouders en de opkomst van de bijlesindustrie als schaduwonderwijs in het Nederlandse onderwijssysteem die deze competitie aanwakkert.
Non-fictie
Nederlands | 188 pagina's | AUP, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Jan Blokker Het wonder van de hbs
een onderwijshervorming die slaagde, 1864-1885
Archiefonderzoek met conclusies over de ontstaansgeschiedenis en ontwikkeling van de hogere burgerschool (hbs).
Non-fictie
Nederlands | 383 pagina's | Em. Querido's Uitgeverij BV, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Frank van den Oetelaar | Henk Lamers | Brigitte Bloem Leren in de 21e eeuw
Inspiratieboek voor onderwijsprofessionals in het basis- en voortgezet onderwijs over de toepassing van 21ste-eeuwse leerarrangementen in de praktijk.
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | BoekTweePuntNul, [Groningen] | 2017
Gedrukt boek
Ken Robinson | Lou Aronica Creatieve scholen
een revolutionaire methode over hoe we onze kinderen moeten lesgeven
Pleidooi van de Engelse onderwijsdenker voor een nieuw succesvol onderwijssysteem waarbij creativiteit het leidende principe vormt.
Non-fictie
Nederlands | 286 pagina's | Spectrum, Houten | 2015
Gedrukt boek
Paula van Manen Wanneer krijgen we weer les?
de opmerkelijke praktijk van gepersonaliseerd onderwijs
Gepersonaliseerd verhaal over de invoering van een systemische verandering - de overgang naar gepersonaliseerde leerroutes - op een ROC.
Non-fictie
Nederlands | 199 pagina's | Scriptum, Schiedam | 2019
Gedrukt boek
James Nottingham De leeruitdaging
diep leren in de Leerkuil
Informatief boek voor onderwijsprofessionals in het basis- en voortgezet onderwijs over het effectief begeleiden van leerprocessen en de verschillende fasen waarin die leerprocessen verlopen.
Non-fictie
Nederlands | 229 pagina's | Bazalt Educatieve Uitgaven, Rotterdam | 2018
Gedrukt boek
Rianne Neering | Tjitske Bergsma Nieuwe onderwijsruimte
creëer eigenaarschap met onderwijs in units, leerpleinen of domeinen
Praktisch handboek voor het creëren van eigenaarschap in het onderwijs door het anders inrichten van de onderwijsruimte, met onderwijs in units, leerpleinen en domeinen en met concrete handvatten voor de implementatie daarvan. Bedoeld voor basis- en voortgezet onderwijs en mbo.
Non-fictie
Nederlands | 187 pagina's | LannooCampus, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
John Hattie | Gregory Yates Leren zichtbaar maken met de kennis over hoe wij leren
Nederlandse vertaling van Visible learning and the science of how we learn
Onderwijshandboek - voor basisonderwijs tot hoger onderwijs - waarin de inzichten uit de wetenschap inzake leerprocessen en lesgeven praktisch en modelmatig worden vertaald naar de concrete lespraktijk in het onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 424 pagina's | Bazalt, Rotterdam | 2015
Gedrukt boek
Maarten Huygen Nog wat geleerd vandaag?
hoe kennis terugkeert in het onderwijs
Verhandeling over kennisoverdracht in het onderwijs aan de hand van de geschiedenis van onderwijsvernieuwingen en recente leerpsychologie. Met een pleidooi voor meer kennisrijk onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 311 pagina's | Boom, Amsterdam | 2024
Gedrukt boek
Johan Van Eeckhout | Freddy Bonnu Leven zonder school
een pleidooi om het leren te ontscholen
Pleidooi voor de noodzaak van ontscholing van onderwijs en samenleving.
Non-fictie
Nederlands | 174 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2018
Gedrukt boek
Nathalie van Kordelaar | Mariken Althuizen | Esther de Boer Een andere kijk op scholen
Oefening in nadenken over de inrichting van het huidige reguliere basis- en voortgezet onderwijs, vanuit het paradigma dat de leerling zelf een grotere rol krijgt toebedeeld in het leerproces
Non-fictie
Nederlands | 142 pagina's | uitgeverij SWP, Amsterdam | 2020
Gedrukt boek
James Nottingham | Jill Nottingham De leeruitdaging voor jonge kinderen
diep leren in de Leerkuil
Informatief boek voor onderwijsprofessionals in het basisonderwijs over het effectief begeleiden van leerprocessen en de verschillende fasen waarin die leerprocessen verlopen.
Non-fictie
Nederlands | 226 pagina's | Bazalt Educatieve Uitgaven, Rotterdam | 2020
Gedrukt boek
Tim Surma Kennisrijk kansrijk
naar een onderwijscurriculum voor diepe denkers
Uiteenzetting met bijdragen over het belang van kennisverwerving in het onderwijs. Met zwart-witillustraties.
Non-fictie
Nederlands | 188 pagina's | LannooCampus, Leuven, Amsterdam | 2025
Gedrukt boek
Red-Team Onderwijs Red het onderwijs!
Pleidooi voor tien fundamentele maatregelen om het lesgeven weer centraal te stellen in het onderwijsbeleid en zo de leerprestaties van kinderen op een hoger niveau te tillen.
Non-fictie
Nederlands | 146 pagina's | Mazirel Pers, Zutphen | 2024
Gedrukt boek
Julia von Graevenitz | Menno Visser Urban Onderwijs
docenten over gelijke kansen in een veranderende wereld
Interviews met leerkrachten uit verschillende onderwijssoorten over de mogeljikheden om leerlingen en studenten gelijke kansen te bieden op educatief en maatschappelijk gebied.
Non-fictie
Nederlands | 301 pagina's | Studio Noodzaak, [Amsterdam] | 2020
Gedrukt boek
Aafke Bouwman | Marije Bakker Vloeiend van groep 2 naar 3
een praktische leidraad voor effectief onderwijs in de onderbouw
Beschrijving van wat er nodig is op het gebied van voorbereiding, uitvoering en monitoring bij het realiseren van een combinatiegroep (1-)2-3, gericht op het vloeiend doorstromen van basisschoolleerlingen van groep 2 naar groep 3.
Non-fictie
Nederlands | 187 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019
Gedrukt boek
Onderwijsvernieuwing