De leraar die mijn leven veranderde

Bekende schrijvers vertellen over leraren aan wie zij veel te danken hebben of die op een andere manier induk op hen hebben gemaakt.

Non-fictie

Nederlands | 219 pagina's | Thomas Rap, Amsterdam | 2016

Gedrukt boek

Carl D'hondt | Hilde Van Rossen Succesvol begeleiden van hoogbegaafde kinderen en jongeren

Theoretische achtergronden en praktische tips voor ouders, leerkrachten en andere betrokkenen.

Non-fictie

Nederlands | 228 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2018

Gedrukt boek

Jos Winkels | Piet Hoogeveen Het didactische werkvormenboek

variatie en differentiatie in de praktijk

Non-fictie

Nederlands | 383 pagina's | Uitgeverij Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2022

Gedrukt boek

Corry Wolters Meer dan slim

talentgerichte begeleiding van hoogbegaafde kinderen en jongeren

Gids voor begeleiders met uitleg over hoogbegaafdheid en adviezen om hoogbegaafde kinderen beter te begeleiden in hun ontwikkeling met extra aandacht voor hun talenten.

Non-fictie

Nederlands | 232 pagina's | Pica, [Huizen] | 2020

Gedrukt boek

Anouke Bakx | Eleonoor van Gerven | Annemieke Weterings-Helmons Hoe dan?!

pakkend onderwijs voor begaafde leerlingen

Handreiking aan onderwijsprofessionals hoe passend onderwijs voor begaafde leerlingen op pakkende wijze te verzorgen op basis van weldoordachte uitgangspunten.

Non-fictie

Nederlands | 191 pagina's | Pica, [Huizen] | 2021

Gedrukt boek

Jelly Bijlsma Klasse(n)kracht: met respect voor de klas

in 7 stappen naar een veilig en sociaal groepsklimaat

Klasse(n)methodiek om, aan de hand van het aangeboden programma RESPECT, een sociaal, veilig en krachtig klimaat in de klas en in de school te realiseren.

Non-fictie

Nederlands | 262 pagina's | Leuker.nu, [Nieuwolda] | 2015

Gedrukt boek

Danny Wyffels Hoe coach ik mijn klas?

Praktisch handboek voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 207 pagina's | LannooCampus, Tielt | 2014

Gedrukt boek

Onderwijs in tijden van digitalisering

Verzamelde opstellen over de zin en onzin van de digitalisering van het onderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 320 pagina's | Boom, Amsterdam | 2017

Gedrukt boek

Franka van Vlokhoven Jouw begaafde leerling

Praktische aanwijzingen voor leerkrachten en ouders van hoogbegaafde kinderen in het basisonderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 161 pagina's | Koninklijke Van Gorcum, Assen | 2019

Gedrukt boek

Marijke Bouwhuis De leraar in beeld

handboek beeldbegeleiding in het onderwijs

Overzicht van alle relevante aspecten van een vorm van begeleiding en coaching die steeds belangrijker wordt.

Non-fictie

Nederlands | 128 pagina's | Pica, [Huizen] | 2016

Gedrukt boek

Dirk van der Wulp | Sandra Elzinga Vier wegen naar motivatie

werkboek motiveren is te leren

Gids met informatie en adviezen voor docenten om leerlingen beter te leren motiveren. Met voorbeelden en oefeningen.

Non-fictie

Nederlands | 109 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2023

Gedrukt boek

Suzan Lutke Als de muziek er al is

een nieuw fundament voor muziekonderwijs

Pleidooi voor vernieuwing van het muziekonderwijs en voor een didactische aanpak die leerlinggericht is, waarbij het ontdekken van de eigen muzikale persoonlijkheid centraal staat.

Non-fictie

Nederlands | 143 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2019

Gedrukt boek

Douwe Hoitsma Hart van onderwijs

een unieke en direct toepasbare onderwijsmethodiek, gebaseerd op oosterse en westerse inzichten

Bespreking van een onderwijsmethode voor persoonlijk, sociaal en systeemleren, waarbij westerse en oosterse wijsheden en methoden worden gecombineerd.

Non-fictie

Nederlands | 175 pagina's | Uitgeverij Panta Rhei, Katwijk | 2024

Gedrukt boek

Tijl Koenderink De 7 uitdagingen

de 7 uitdagingen in het onderwijs aan hoogbegaafde kinderen; een praktisch handboek voor leerkrachten in het bo en vo

Non-fictie

Nederlands | 167 pagina's | Novilo, Venlo | 2012

Gedrukt boek

Yves van Kempen Meester, meester!

hoe inspirerend onderwijs levens kan veranderen

Terugblik op een lange onderwijsloopbaan en een leraarschap op basis van nauwe verbondenheid met de ontwikkeling van kinderen.

Non-fictie

Nederlands | 231 pagina's | Em. Querido's Uitgeverij BV, Amsterdam | 2015

Gedrukt boek

Tommy Wieringa | Jan Siebelink | Manon Uphoff | Peter Buwalda | Japke-d Bouma | Johan Goossens De leraar die mijn leven veranderde

Bekende schrijvers vertellen over leraren aan wie zij veel te danken hebben of die op een andere manier induk op hen hebben gemaakt.

Non-fictie

Nederlands | 219 pagina's (ePub2, 1,3 MB) | Thomas Rap, Amsterdam | 2016

E-book

Yves van Kempen Meester, Meester!

hoe inspirerend onderwijs levens kan veranderen

Terugblik op een lange onderwijsloopbaan en een leraarschap op basis van nauwe verbondenheid met de ontwikkeling van kinderen.

Non-fictie

Nederlands | 171 pagina's (ePub2, 1,2 MB) | Querido, Amsterdam | 2015

E-book

Aat van der Harst | Bas van den Berg | Cocky Fortuin-van der Spek Verhalen verbinden

ruimte voor vertellen op school

Na een theoretische inleiding over verhalen vertellen in het onderwijs wordt aandacht besteed aan persoonlijke, fictieve en overgeleverde verhalen.

Non-fictie

Nederlands | 172 pagina's | CPS, Amersfoort | 2007

Gedrukt boek

Willem Mennen | Eelke Hoekstra Beter leren door groepsdynamiek

van multi-intensief naar groepsdynamisch onderwijs

Beschrijving van een nieuwe onderwijsbenadering vanuit een groepsdynamisch perspectief.

Non-fictie

Nederlands | 175 pagina's | Pica, [Huizen] | 2019

Gedrukt boek

Meike Berben | Joke Koopman | Roel Vos Formatief toetsen in de les

toetsen van het leren, om te leren

Praktische handleiding voor het gebruik van formatief toetsen in de school en tijdens de les, met name gericht op het voortgezet onderwijs en het middelbaar beroepsonderwijs.

Non-fictie

Nederlands | 130 pagina's | CPS, Onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2020

Gedrukt boek