Zoekresultaten
Resultaat 101 - 120 (van 879)
Leendert van Genderen | Marinka Brandwijk-Kok Echtscheiding en school
Gids voor leerkrachten in het basis- en voortgezet onderwijs voor de begeleiding van kinderen van wie de ouders gaan echtscheiden.
Non-fictie
Nederlands | 83 pagina's | Quirijn, Oirschot | 2014
Gedrukt boek
Ad Snellen Basismodel voor methodische hulp- en dienstverlening in het sociaal werk
een eclectisch-integratieve aanpak
Non-fictie
Nederlands | 432 pagina's | Uitgeverij Coutinho, Bussum | 2014
Gedrukt boek
L. Heylen | Ivan Van Gucht | Greet Herssens Breed evalueren in het basisonderwijs met 6- tot 12-jarigen
EGO Praktijkboek over evaluatieprocessen in het basisonderwijs (6-12-jarigen), die volgens de samenstellers zo moeten worden ingericht dat er vanuit het perspectief van het kind gekeken wordt.
Non-fictie
Nederlands | 173 pagina's | LannooCampus, Leuven, Amsterdam | 2021
Gedrukt boek
Laura Malavasi | Barbara Zoccatelli Documenteren voor jonge kinderen
Beschrijving met voorbeelden van een creatief-pedagogische benadering voor leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 213 pagina's | SWP, Amsterdam | 2013
Gedrukt boek
Lucia Fiori | Janneke van Hardeveld Leeskilometers maken op school
aanpak vrij lezen
Tips voor leerkrachten voor het vrij lezen in de klas.
Non-fictie
Nederlands | 104 pagina's | CPS, onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2013
Gedrukt boek
Centraal Bureau voor Genealogie De genealogische werkplaats
ethiek en methodiek van het onderzoek
Non-fictie
Nederlands | 198 pagina's | Centraal Bureau voor Genealogie, Den Haag | 2013
Gedrukt boek
Channah Zwiep Seksuele ontwikkeling
methodiek voor pedagogische begeleiding in de kinderopvang en in het basisonderwijs
Non-fictie
Nederlands | 133 pagina's | SWP, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek
Rob Bartels Kinderen leren filosoferen
praktijkboek voor leraren; wat is kinderfilosofie? Waarom filosoferen met kinderen? Hoe begeleidt de leraar kinderen in het basisonderwijs in het leren filosoferen?
Didactische handreiking voor (aankomende) leerkrachten in het basisonderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 143 pagina's | Agiel, Utrecht | 2007
Gedrukt boek
Thuis leren lezen
leren als je eraan toe bent
Kartonnen leeswoordenboek dat ouders en leerkrachten samen met jonge kinderen kunnen gebruiken om de nieuwsgierigheid naar letters en woorden te bevredigen.
Non-fictie
Nederlands | 31 pagina's | Zwijsen thuis, Tilburg | 2003
Gedrukt boek
Marjolein Korstanje | Tseard Veenstra Spelling op z'n best
zeven bouwstenen voor effectief spellingonderwijs
Leidraad voor leerkrachten in het basisonderwijs voor de behandeling van de spelling van het Nederlands.
Non-fictie
Nederlands | 118 pagina's | CPS, onderwijsontwikkeling en advies, Amersfoort | 2020
Gedrukt boek
Jenny Blaauwbroek | Matthijs Steeneveld Teamkracht met prosocial
van eigenbelang naar betekenisvol samenwerken
Praktische gids voor managers en leidinggevenden met een methode om effectief en prosociaal samen te werken binnen teams en organisaties, waarbij de nadruk ligt op het vinden van een gezonde balans tussen groepsbelang en eigenbelang.
Non-fictie
Nederlands | 208 pagina's | Boom, [Amsterdam] | 2023
Gedrukt boek
Sjoerd van Gurp | Malou Liebregts Materiële hulpverlening
werken met armoede en schulden
Handboek over de maatschappelijke context van armoede en schulden, met aandacht voor handelingsperspectieven van professionals binnen het sociaal domein. Met casussen uit de praktijk, vragen en opdrachten.
Non-fictie
Nederlands | 199 pagina's | Boom, Amsterdam | 2022
Gedrukt boek
Ton Greten De GEM
dans vanuit een ander perspectief
Handleiding voor de holistische dansmethode Greten Equation Movement.
Non-fictie
Nederlands | 234 pagina's | Ton Greten, [Kerkrade] | 2022
Gedrukt boek
Anke Visser Meidenvenijn in het basisonderwijs
preventie en aanpak
Praktische handleiding voor leerkrachten en intern begeleiders om kwetsend gedrag van meiden tegenover andere meiden tegen te gaan.
Non-fictie
Nederlands | 93 pagina's | Pica, [Huizen] | 2016
Gedrukt boek
Deanne A. Crone | Leanne S. Hawken | Robert H. Horner Check-in, check-out in positive behavior support
dagelijkse gedragsondersteuning in de school
Praktische uitleg van een methode voor de opvang van leerlingen met gedragsstoornissen in zowel het primair als secundair onderwijs.
Non-fictie
Nederlands | 280 pagina's | Pica, Huizen | 2014
Gedrukt boek
Herberd Prinsen Trainersboek faalangst, examenvrees en sociale vaardigheden
een praktisch handboek voor trainers in en buiten het onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 259 pagina's | LannooCampus, Houten | 2014
Gedrukt boek
Dorian de Haan | Els Schellekens Onze klas mijn wereld
theorie en praktijk van werken aan sociale competentie, taal en ICT in de groepen 1 tot en met 4 van de basisschool
Non-fictie
Nederlands | 271 pagina's | Uitgeverij SWP, Amsterdam | 2014
Gedrukt boek
Karin Genijn Schooltas vol verdriet
leren omgaan met rouw in de klas
Handleiding voor leerkrachten in het basisonderwijs om leerlingen te helpen bij rouwverwerking na een overlijden.
Non-fictie
Nederlands | 131 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2013
Gedrukt boek
Jan van Rosmalen Het woord aan de verbeelding
spel en kunstzinnige middelen in het sociaalagogisch werk
Studieboek voor sociaal-agogische opleidingen.
Non-fictie
Nederlands | 212 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2012
Gedrukt boek
Joost Brandt | Harry van der Meer Gymmen in de 'grote' gymzaal
methode bewegingsonderwijs groep één en twee
Non-fictie
Nederlands | 325 pagina's | SWP, Amsterdam | 2012
Gedrukt boek