Zoekresultaten
Resultaat 121 - 140 (van 163)
Managen van competenties in organisaties
Artikelen over het managen van individuele en collectieve competentieontwikkeling in organisaties en de beoordeling van competenties van werknemers.
Non-fictie
Nederlands | 222 pagina's | LEMMA, Utrecht | 2000
Gedrukt boek
Het belang van competenties in organisaties
Non-fictie
Nederlands | 226 pagina's | LEMMA, Utrecht | 1999
Gedrukt boek
Bradley Busch | Edward Watson Slim leren
wat jij kunt doen (of laten) om ergens goed in te worden
Adviezen voor tieners om slimmere leergewoontes aan te leren, met praktische tips om uitstelgedrag te overwinnen, om te gaan met prestatiedruk, je concentratie te verbeteren en je zelfvertrouwen te vergroten. Met kleurenillustraties en infographics. Vanaf ca. 12 jaar.
Non-fictie
Nederlands | 152 pagina's | Bazalt, Rotterdam | 2021
Gedrukt boek
Helma van den Berg | K.L. Boon | Hans Schuurmans Over het einde van leren
Overzicht rond de nieuwste inzichten rondom leren.
Non-fictie
Nederlands | 96 pagina's | Albert Sickler, [Eindhoven] | 2014
Gedrukt boek
Tinne Van Camp | Lijne Vloeberghs | Pieter Tijtgat Krachtig leren, cognitief neurowetenschappelijk benaderd
Experts uit verschillende lerarenopleidingen gaan na of de cognitieve neurowetenschappen antwoord kunnen geven op de vraag hoe kinderen en jongeren leren.
Non-fictie
Nederlands | 107 pagina's | Acco, Leuven, Den Haag | 2015
Gedrukt boek
Ria van Dinteren Brein in training
het ultieme breinboek voor trainers, opleiders en coaches
Theorie, tips en oefeningen voor het samenstellen van een effectief trainingstraject voor cursisten.
Non-fictie
Nederlands | 121 pagina's | Thema, Zaltbommel | 2012
Gedrukt boek
Leren en laten leren
ontwerpen van leeractiviteiten voor leerlingen en docenten
Inventarisatie van welke (wetenschappelijke) kennis er beschikbaar is over het effectief organiseren van leeractiviteiten en wat dit betekent voor de docent en voor de organisatie.
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2009
Gedrukt boek
P.M. den Hollander 21 leerprincipes voor digitale lesopdrachten
Beschrijving van aan games ontleende principes die eveneens bruikbaar zijn voor toepassing bij leeropdrachten in het reguliere onderwijs.
Non-fictie
Engels | 39 pagina's | Instituut voor Media & Informatievaardigheden, Den Haag | 2008
Gedrukt boek
Competentiegerichte leeromgevingen
Non-fictie
Nederlands | 295 pagina's | LEMMA, Utrecht | 1999
Gedrukt boek
Hilarius Publicaties Actief leren
Artikelen over de actieve rol van leerlingen bij het leerproces en de manieren waarop leerkrachten deze kunnen stimuleren.
Non-fictie
Nederlands | 145 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2002
Gedrukt boek
Hans Jansen Van TDL naar SDL en CDL binnen opleidingen
van teacher-directed learning naar self-directed learning en co-directed learning; meer zelfverantwoordelijkheid binnen Levend Leren voor het eigen leren van studenten
Non-fictie
Nederlands | 235 pagina's | Agiel, Utrecht | 2007
Gedrukt boek
J. Verbeek Het onderwijsleerproces: leerbevorderende maatregelen
Non-fictie
Nederlands | 26 pagina's | Plantyn, Deurne-Antwerpen | 1980
Gedrukt boek
Frits Achterberg Behouden en veranderen
beschouwingen over onderwijs, school en samenleving; leren en ontwikkelen van ervaren docenten
Non-fictie
Nederlands | 184 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2011
Gedrukt boek
Willem Verhoeven | Huib Verhage Coachen en leerprocessen
leren zonder de les te lezen
Non-fictie
Nederlands | 116 pagina's | Associatie voor Coaching, Aarle-Rixtel | 2003
Gedrukt boek
Evert Hatzmann Leerlingen balen, leraren falen
een pleidooi voor webbased leren in het onderwijs
Visie op de noodzakelijke nieuwe rol van elke leraar in het onderwijs vanwege de generatiekloof tussen leerling en leraar.
Non-fictie
Nederlands | 63 pagina's | Nestor Architect in Performance, Soest | 2010
Gedrukt boek
N. van Halem | T. Stuut | Henny Verbeek De werkbegeleider in zorg en welzijn
coaching, toetsing en beoordeling van studenten en collega's
Non-fictie
Nederlands | 158 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2016
Gedrukt boek
Jozef Kok Talenten transformeren
over het nieuwe leren en nieuwe leerarrangementen
Non-fictie
Nederlands | 89 pagina's | Garant, Antwerpen, Apeldoorn | 2004
Gedrukt boek
N. van Halem | Henny de Leeuw | T. Stuut Zakboek werkbegeleiden in zorg en welzijn
praktische handleiding voor de nieuwe rollen van de werkbegeleider in competentiegericht onderwijs
Non-fictie
Nederlands | 117 pagina's | Bohn Stafleu van Loghum, Houten | 2008
Gedrukt boek
Maarten Kleijne | Liliane van Lier Hoe het leren stroomt
if you've got to understand them, first you gotta love them
Non-fictie
Nederlands | 296 pagina's | Lev., Utrecht | 2010
Gedrukt boek
Marc Coenders | Maarten de Laat Netwerkleren in het onderwijs: professionalisering vanuit de praktijk
Non-fictie
Nederlands | 120 pagina's | Kluwer, Alphen aan den Rijn | 2010
Gedrukt boek